EDUCAR PARA SER MEJOR, NO EL MEJOR

Acaba de celebrarse en Toledo el II Congreso de Innovación Educativa, cuyas conclusiones más relevantes expondré en las siguientes líneas.

La cuestión central reside en qué y en cómo hay que enseñar a nuestros niños y jóvenes. Para ello, tanto profesores como padres deben promover un cambio en la educación para que los alumnos aprendan a pensar.

Los expertos encargados de las diversas ponencias, entre quienes se encontraban el ex ministro de Educación Ángel Gabilondo y mi admirado paisano y amigo Javier Urra, han coincidido en que, para alcanzar los objetivos trazados, es preciso:

1.     Encumbrar el esfuerzo ciudadano y el trabajo solidario para el bien común.

2.     Reflexionar sobre el compromiso ético de todos los ciudadanos en la sociedad.

3.     Educar para manejarse en la duda y en la incertidumbre, porque vivimos en una sociedad de cambio.

4.   Gestionar bien los afectos y las emociones. Cada vez hay más niños aislados, que no se sienten queridos y que lo quieren todo aquí y ahora.

5.  Habituar desde la edad más temprana al esfuerzo, al respeto a los mayores y a la responsabilidad sobre los propios actos.

Asimismo, se han puesto de manifiesto algunas ideas imprescindibles sobre las que basar el cambio de rumbo que se pretende:

-        - Un profesor sin autoridad es como un mar sin agua.

-   -Los valores se enseñan por contagio, nos permiten desarrollar nuestra legítima rareza y propician la vida que nadie vivirá por nosotros.

-    - Es necesario retornar a los Clásicos con urgencia, ya que todo lo que decimos ahora ya se ha dicho antes y, además, mejor dicho.

Finalmente, me quedo con una de las frases más reveladoras pronunciadas en la hermosa capital toledana:

“Somos los artesanos de la belleza de nuestra propia vida, artífices y no productos.”

http://www.ensenaraaprender.es/